Art. 4 Competenze operative

La formazione prevede, nei seguenti campi di competenze operative, le competenze operative qui elencate:

a.

preparazione e pianificazione dei lavori:

1.: allestire la postazione di lavoro,
2.: pianificare la costruzione, la riparazione e il restauro di uno strumento,
3.: documentare gli strumenti e gli archetti,
4.: selezionare e acquistare il materiale,
5.: costruire attrezzi e utensili speciali,
6.: consigliare i clienti in maniera competente,
7.: attuare le disposizioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione dell’ambiente;

b.

costruzione di strumenti ad arco:

1.: sgrossare il legno,
2.: costruire l’intera fascia,
3.: costruire il fondo e la tavola,
4.: costruire il manico, la chiocciola, la tastiera e il capotasto,
5.: assemblare lo strumento,
6.: rifinire le superfici,
7.: rendere lo strumento pronto per suonare,
8.: suonare lo strumento e regolarlo;

c.

esecuzione di lavori di manutenzione e di riparazione di strumenti ad arco:

1.: eseguire lavori di manutenzione,
2.: sciogliere gli incollaggi,
3.: fissare i pezzi danneggiati,
4.: integrare i pezzi danneggiati,
5.: sostituire i pezzi danneggiati,
6.: pulire e ritoccare le rifiniture delle superfici;

d.

esecuzione di lavori sugli archetti:

1.: eseguire lavori di manutenzione,
2.: eseguire semplici riparazioni.

Art. 4 Handlungskompetenzen

Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:

a.

Vorbereiten und Planen von Arbeiten:

1.: Arbeitsplatz einrichten,
2.: Neubau, Reparatur und Restaurierung planen,
3.: Instrumente und Bögen dokumentieren,
4.: Material auswählen und besorgen,
5.: Spezialwerkzeuge und Hilfsmittel herstellen,
6.: Kundinnen und Kunden fachbezogen beraten,
7.: Arbeitssicherheits- und Umweltschutzvorgaben umsetzen;

b.

Bauen von Streichinstrumenten:

1.: Holz zurichten,
2.: Zargenkranz anfertigen,
3.: Boden und Decke herstellen,
4.: Hals, Schnecke, Griffbrett und Obersattel herstellen,
5.: Instrument zusammenbauen,
6.: Oberflächen behandeln,
7.: Instrument spielfertig machen,
8.: Instrument spielen und reglieren;

c.

Durchführen von Servicearbeiten und Reparaturen an Streichinstrumenten:

1.: Servicearbeiten ausführen,
2.: Verleimungen lösen,
3.: schadhafte Teile sichern,
4.: schadhafte Teile ergänzen,
5.: schadhafte Teile ersetzen,
6.: Oberflächenbehandlungen reinigen und retuschieren;

d.

Arbeiten an Bögen:

1.: Servicearbeiten ausführen,
2.: einfache Reparaturarbeiten ausführen.

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