La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

Analyse et mesure:

1.

analyser, mesurer et utiliser des systèmes électrotechniques;

2.

analyser, mesurer et utiliser des systèmes électroniques;

3.

utiliser la transmission de signaux;

4.

analyser, mesurer et utiliser des systèmes numériques, des microcontrôleurs et des microprocesseurs;

5.

utiliser des procédés d’enregistrement et de reproduction;

6.

comprendre les systèmes audio et vidéo.

b.

Organisation du travail:

1.

organiser l’environnement de travail et utiliser les techniques de travail;

2.

utiliser des ordinateurs et des logiciels standard;

3.

travailler selon les processus et l’organisation de l’entreprise.

c.

Conseil et vente:

1.

comprendre les appareils électroniques grand public et les présenter aux clients;

2.

communiquer avec les clients et leur vendre des produits;

3.

présenter des systèmes optiques et des appareils de communication aux clients.

d.

Entretien, réparation et modification:

1.

assurer l’entretien d’appareils, en vérifier l’état et en remplacer des éléments;

2.

effectuer des réparations simples et des adaptations;

3.

modifier des systèmes et en corriger les erreurs;

4.

savoir communiquer en anglais technique.

e.

Installation et mise en service:

1.

planifier et mettre en service des installations de réception;

2.

utiliser des systèmes multimédias;

3.

planifier, documenter et installer de petits réseaux.

f.

Développement et réalisation des projets de clients:

1.

projeter et réaliser des systèmes et solutions multimédias;

2.

mettre en place des solutions multimédias basées sur le réseau;

3.

réaliser des systèmes multimédias combinés en tant que projets de clients.

g.

Communication dans une seconde langue

1.

mener des entretiens avec les clients et des conversations techniques dans une seconde langue;

2.

comprendre des documents établis dans une seconde langue;

3.

rédiger et liquider la correspondance courante dans une seconde langue;

4.

rédiger des documents simples, en particulier des manuels d’utilisation, dans une seconde langue;

5.

mener des conversations techniques dans une seconde langue.