Art. 4 Compétences opérationnelles

La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

professionnalisme et orientation client:

1.: agir en tant que professionnel et membre de l’équipe,
2.: établir des relations professionnelles avec les clients comme avec leur entourage,
3.: agir selon ses observations et de manière conforme à la situation,
4.: agir en fonction de la situation et en tenant compte des habitudes spécifiques à l’âge, à la culture et à la religion,
5.: collaborer à l’assurance qualité;

b.

soins et assistance:

1.: soutenir les clients pour les soins corporels,
2.: soutenir les clients dans leur mobilité,
3.: soutenir les clients dans la fonction d’élimination,
4.: soutenir les clients pour leur respiration,
5.: soutenir les clients pour leur alimentation,
6.: soutenir les clients dans leurs besoins de repos et de sommeil;

c.

crises, urgences et situations exigeantes:

1.: réagir en cas d’urgence de manière conforme à la situation,
2.: collaborer à l’accompagnement des clients en fin de vie,
3.: participer à l’accompagnement des clients dans les situations de crise,
4.: participer à l’accompagnement des clients souffrant d’affections chroniques, de multimorbidité ou se trouvant en situation palliative,
5.: soutenir les clients présentant des troubles du comportement;

d.

actes médico-techniques:

1.: contrôler les signes vitaux et établir un bilan hydrique,
2.: effectuer des prises de sang veineuses et capillaires,
3.: préparer et administrer des médicaments,
4.: préparer des perfusions exemptes de solution médicamenteuse et les administrer lorsqu’une voie veineuse périphérique est en place et changer des perfusions contenant déjà une solution médicamenteuse,
5.: préparer l’alimentation entérale et l’administrer lorsqu’une sonde gastrique est en place,
6.: effectuer des injections sous-cutanées et intramusculaires,
7.: changer les pansements de plaie du premier ou du deuxième degré en voie de guérison;

e.

maintien de la santé, promotion de la santé et hygiène:

1.: se conformer aux prescriptions en matière de sécurité au travail et de protection de l’environnement, appliquer les mesures d’hygiène,
2.: appliquer des mesures de prévention,
3.: stimuler les ressources des clients,
4.: informer et accompagner les clients en matière d’alimentation;

f.

organisation de la vie quotidienne:

1.: organiser de manière professionnelle les activités quotidiennes avec les différents groupes de clients,
2.: soutenir les clients dans la structuration de leur journée et les aider à se tenir à leur programme,
3.: détecter les besoins individuels des clients en termes de sexualité et créer le cadre approprié;

g.

intendance:

1.: soutenir les clients dans leur apparence extérieure et dans le choix d’un habillement adapté à la situation,
2.: veiller à un environnement propre et sûr prenant en compte les besoins personnels;

h.

administration et logistique:

1.: collaborer à la préparation des entrées et des sorties et à leur déroulement,
2.: utiliser les technologies de l’information et de la communication propres à l’établissement,
3.: organiser les transports des clients,
4.: gérer le matériel d’usage courant et les médicaments,
5.: entretenir les appareils et le mobilier.

Art. 4 Handlungskompetenzen

Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:

a.

Umsetzen von Professionalität und Klientenzentrierung:

1.: als Berufsperson und als Teil des Teams handeln,
2.: Beziehungen zu Klientinnen und Klienten sowie deren Umfeld professionell gestalten,
3.: gemäss den eigenen Beobachtungen situationsgerecht handeln,
4.: gemäss den altersspezifischen Gewohnheiten, der Kultur und der Religion der Klientinnen und Klienten situationsgerecht handeln,
5.: bei der Qualitätssicherung mitarbeiten;

b.

Pflegen und Betreuen:

1.: Klientinnen und Klienten bei der Körperpflege unterstützen,
2.: Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen,
3.: Klientinnen und Klienten bei der Ausscheidung unterstützen,
4.: Klientinnen und Klienten bei der Atmung unterstützen,
5.: Klientinnen und Klienten bei der Ernährung unterstützen,
6.: Klientinnen und Klienten beim Ruhen und Schlafen unterstützen;

c.

Pflegen und Betreuen in anspruchsvollen Situationen:

1.: in Notfallsituationen situationsgerecht reagieren,
2.: bei der Betreuung von Klientinnen und Klienten in der Sterbephase mitarbeiten,
3.: bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten in Krisensituationen mitwirken,
4.: bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten mit chronischen Erkrankungen, Multimorbidität und in palliativen Situationen mitwirken,
5.: Klientinnen und Klienten mit Verwirrtheitszuständen unterstützen;

d.

Ausführen medizinaltechnischer Verrichtungen:

1.: Vitalzeichen kontrollieren und Flüssigkeitsbilanz erstellen,
2.: venöse und kapillare Blutentnahmen durchführen,
3.: Medikamente richten und verabreichen,
4.: Infusionen ohne medikamentöse Zusätze richten und bei bestehendem peripher venösem Zugang verabreichen und Infusionen mit bestehenden medikamentösen Zusätzen wechseln,
5.: Sondennahrung bereitstellen und diese bei bestehendem Zugang verabreichen,
6.: subkutane und intramuskuläre Injektionen durchführen,
7.: bei primär und sekundär heilenden Wunden einen Verband wechseln;

e.

Fördern und Erhalten von Gesundheit und Hygiene:

1.: Arbeitssicherheit, Hygienemassnahmen und Umweltschutz einhalten,
2.: Massnahmen zur Prävention durchführen,
3.: die Ressourcen von Klientinnen und Klienten fördern,
4.: Klientinnen und Klienten bei Ernährungsfragen informieren und begleiten;

f.

Gestalten des Alltags:

1.: mit verschiedenen Klientengruppen den Alltag professionell gestalten,
2.: Klientinnen und Klienten beim Aufbau und Einhalten einer Tagesstruktur unterstützen,
3.: Anliegen der Klientinnen und Klienten nach individueller Sexualität wahrnehmen und den passenden Rahmen schaffen;

g.

Wahrnehmen hauswirtschaftlicher Aufgaben:

1.: Klientinnen und Klienten bei der Pflege und bei der situationsgerechten Wahl der Kleidung unterstützen,
2.: für ein sauberes und sicheres Lebensumfeld unter Berücksichtigung der persönlichen Bedürfnisse sorgen;

h.

Durchführen administrativer und logistischer Aufgaben:

1.: bei der Vorbereitung und Durchführung von Ein- und Austritten mitarbeiten,
2.: mit der betriebsspezifischen Informations- und Kommunikationstechnologie arbeiten,
3.: Transporte von Klientinnen und Klienten organisieren,
4.: Verbrauchsmaterialien und Medikamente bewirtschaften,
5.: Apparate und Mobiliar unterhalten.

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