Art. 4 Compétences opérationnelles

¹ La formation de base comprend la compétence opérationnelle suivante:

b.1: usiner des pièces manuellement.

² Les personnes en formation doivent acquérir la compétence opérationnelle de la formation de base.

³ La formation complémentaire sert de préparation spécifique à la formation approfondie; son étendue et son contenu sont choisis par l’entreprise formatrice.

⁴ La formation approfondie comprend les compétences opérationnelles suivantes:

a.1: usiner des pièces sur des tours conventionnels selon instructions;
a.2: usiner des pièces sur des fraiseuses conventionnelles selon instructions;
a.3: fabriquer des pièces au moyen de la technique d’estampage et de poinçonnage;
a.4: façonner des tôles et des profilés;
a.5: souder des pièces;
a.6: conduire des installations de production;
a.7: assembler des pièces et des éléments de construction à des sous-ensembles et tester leur fonctionnement;
a.8: exécuter des travaux d’entretien et de maintenance;
a.9: assembler et câbler des appareils et des éléments de construction électriques⁷;
a.10: assembler des composants électroniques7;
a.11: façonner des pièces en verre ou dans des matériaux similaires⁸;
a.12: usiner des pièces de décolletage au moyen de procédés d’usinage conventionnels⁹;
a.13: usiner des pièces de décolletage au moyen de procédés d’usinage CNC¹⁰.

⁵ Durant la formation approfondie, chaque personne en formation acquiert une compétence opérationnelle.

⁷ Introduit le 23 janv. 2015, en vigueur depuis le 1^er mars 2015.

⁸ Introduit le 9 nov. 2015, en vigueur depuis le 1^er janv. 2016.

⁹ Introduit le 9 nov. 2015, en vigueur depuis le 1^er janv. 2016.

¹⁰ Introduit le 9 nov. 2015, en vigueur depuis le 1^er janv. 2016.

Art. 4 Handlungskompetenzen

¹ Die Basisausbildung umfasst folgende Handlungskompetenz:

b.1: Werkstücke manuell fertigen.

² Der Aufbau der Handlungskompetenz der Basisausbildung ist für alle Lernenden verbindlich.

³ Ergänzungsausbildung, die zur spezifischen Vorbereitung auf die Schwerpunktausbildung dient und deren Umfang und Inhalt vom Lehrbetrieb gewählt wird.

⁴ Die Schwerpunktausbildung umfasst folgende Handlungskompetenzen:

s.1: Werkstücke mit konventionellen Drehmaschinen nach Vorgaben drehen;
s.2: Werkstücke mit konventionellen Fräsmaschinen nach Vorgaben fräsen;
s.3: Werkstücke mit Hilfe der Stanztechnik herstellen;
s.4: Bleche und Profile bearbeiten;
s.5: Werkstücke schweissen;
s.6: Produktionsanlagen führen;
s.7: Werkstücke und Bauelemente zu Baugruppen montieren und die Funktion prüfen;
s.8: Instandhaltungs- und Wartungsarbeiten ausführen;
s.9: Elektrische Geräte und Bauelemente montieren und verdrahten;⁶
s.10: Elektronische Komponenten herstellen;⁶
s.11: Werkstücke aus Glas oder ähnlichen Werkstoffen bearbeiten;⁷
s.12: Décolltageteile mit konventionellen Fertigungsverfahren fertigen;⁸
s.13: Décolltageteile mit CNC-Fertigungsverfahren fertigen.⁹

⁵ In der Schwerpunktausbildung baut jede lernende Person eine Handlungskompetenz auf.

⁶ Eingefügt am 23. Januar 2015, in Kraft ab 1. März 2015

⁷ Eingefügt am 9. November 2015, in Kraft seit 1. Januar 2016

⁸ Eingefügt am 9. November 2015, in Kraft seit 1. Januar 2016

⁹ Eingefügt am 9. November 2015, in Kraft seit 1. Januar 2016

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