Landesrecht 4 Schule - Wissenschaft - Kultur 41 Schule
Droit interne 4 École - Science - Culture 41 École

412.101.221.94 Verordnung des SBFI vom 20. Dezember 2022 über die berufliche Grundbildung Netzelektrikerin/Netzelektriker mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)

412.101.221.94 Ordonnance du SEFRI du 20 décembre 2022 sur la formation professionnelle initiale d’électricienne de réseau / électricien de réseau avec certificat fédéral de capacité (CFC)

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Art. 4 Handlungskompetenzen

1 Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:

a.
Vorbereiten von Netzinfrastrukturarbeiten:
1.
Arbeitseinsätze gemäss Arbeitsauftrag vorbereiten,
2.
Auftragsdokumentationen mit der örtlichen Situation abgleichen,
3.
Sicherheitsmassnahmen am Arbeitsplatz vor Ort umsetzen,
4.
Arbeitsmittel und persönliche Schutzausrüstungen auf Funktionsfähigkeit prüfen;
b.
Bauen von Netzinfrastrukturen:
1.
Kabeltrassen auf Funktionalität und Bauausführung überprüfen und anpassen,
2.
Kabel in Kabelführungsanlagen einziehen und verlegen,
3.
Anlagen für Netzinfrastrukturen montieren und demontieren,
4.
Freileitungsanlagen oder Fahrleitungen montieren und demontieren;
c.
Montieren, Anschliessen und Demontieren von Netzinfrastrukturkomponenten:
1.
Kabelanlagen betriebsbereit erstellen,
2.
Anlagenteile der Netzinfrastrukturen montieren und demontieren,
3.
Niederspannungsinstallationen erstellen sowie Schutz- und Messeinrichtungen einstellen,
4.
öffentliche Beleuchtungsanlagen montieren, anschliessen und demontieren;
d.
Instandhalten und Betreiben von Netzinfrastrukturen:
1.
Messungen an Netzinfrastrukturanlagen durchführen und überprüfen,
2.
Anlagenteile gemäss Instandhaltungsplan und Auftragsdokumentation in Stand halten,
3.
einfache Störungen an Netzinfrastrukturen lokalisieren;
e.
Abschliessen von Netzinfrastrukturarbeiten:
1.
Netzinfrastrukturanlagen vor Inbetriebnahme überprüfen und protokollieren,
2.
Netzinfrastrukturanlagen in Betrieb oder ausser Betrieb nehmen,
3.
Ausgeführte Arbeiten an Netzinfrastrukturanlagen protokollieren.

2 In den Handlungskompetenzbereichen a, b, d, und e ist der Aufbau der Handlungskompetenzen für alle Lernenden verbindlich. Der Aufbau der Handlungskompetenzen im Lehrbetrieb sowie in den überbetrieblichen Kursen erfolgt schwerpunktspezifisch nach den im Bildungsplan festgelegten Leistungszielen.

3 Im Handlungskompetenzbereich c ist der Aufbau der Handlungskompetenzen wie folgt verbindlich:

a.
Handlungskompetenzen 1 und 2: alle Schwerpunkte;
b.
Handlungskompetenzen 3 und 4: Schwerpunkt Energie.

Art. 4 Compétences opérationnelles

1 La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.
préparation des travaux d’infrastructure de réseau:
1.
préparer les interventions conformément à l’ordre de travail,
2.
préparer le lieu de travail conformément à la documentation technique de l’ordre de travail,
3.
mettre en œuvre les mesures de sécurité sur le lieu de travail,
4.
vérifier la fonctionnalité des outils de travail et des équipements de protection individuelle;
b.
construction de l’infrastructure de réseau:
1.
vérifier et adapter les tracés des câbles en fonction de leur fonctionnalité et de leurs caractéristiques,
2.
tirer et poser des câbles dans les systèmes d’acheminement de câbles,
3.
monter et démonter des éléments de l’infrastructure de réseau,
4.
monter et démonter des lignes aériennes ou de contact;
c.
montage, raccordement et démontage des équipements de l’infrastructure de réseau:
1.
monter des équipements de câbles,
2.
monter et démonter des parties d’installation dans l’infrastructure de réseau,
3.
monter des installations à basse tension, paramétrer des dispositifs de protection et de mesure,
4.
monter, raccorder et démonter des installations d’éclairage public;
d.
entretien et exploitation de l’infrastructure de réseau:
1.
effectuer des mesures sur les installations d’infrastructure de réseau et les vérifier,
2.
assurer l’entretien des parties d’installation conformément au plan de maintenance et à la documentation technique de l’ordre de travail,
3.
analyser et localiser les perturbations simples dans l’infrastructure de réseau;
e.
clôture des travaux d’infrastructure de réseau:
1.
procéder aux contrôles de l’infrastructure de réseau avant sa mise en service et les consigner,
2.
mettre en ou hors service les installations d’infrastructure de réseau,
3.
consigner les travaux réalisés dans les installations d’infrastructure de réseau.

2 Les personnes en formation doivent obligatoirement acquérir les compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles a, b, d et e. L’acquisition de compétences opérationnelles dans l’entreprise formatrice et dans les cours interentreprises s’effectue par domaine spécifique selon les objectifs évaluateurs fixés dans le plan de formation.

3 L’acquisition de compétences opérationnelles dans le domaine de compétences opérationnelles c est obligatoire et dépend du domaine spécifique comme suit:

a.
compétences opérationnelles 1 et 2: pour tous les domaines spécifiques;
b.
compétences opérationnelles 3 et 4: pour le domaine spécifique énergie.
 

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