Art. 7 Berufsfachschule

¹ Der obligatorische Unterricht an der Berufsfachschule umfasst 2240 Lektionen. Diese teilen sich gemäss nachfolgender Tabelle auf:

Unterricht	1. Lehrjahr	2. Lehrjahr	3. Lehrjahr	4. Lehrjahr	Total
a. Berufskenntnisse
– Organisieren von Projekten und Arbeitsprozessen Recherchieren und Analysieren von Projektgrundlagen Entwickeln von Kommunikationsstrategien Vermitteln von Inhalten und Kompetenzen	120	140	100	60	420
– Entwickeln und Vermitteln von Ideen Umsetzen von Gestaltungskonzepten	40	80	40	40	200
– Erarbeiten von Gestaltungskonzepten	360	300	140	100	900
Total Berufskenntnisse	520	520	280	200	1520
b. Allgemeinbildung	120	120	120	120	480
c. Sport	80	80	40	40	240
Total Lektionen	720	720	440	360	2240

² Bei den Lektionenzahlen sind geringfügige Verschiebungen zwischen den Lehrjahren innerhalb des gleichen Handlungskompetenzbereichs in Absprache mit den zuständigen kantonalen Behörden und den zuständigen Organisationen der Arbeitswelt möglich. Das Erreichen der vorgegebenen Bildungsziele muss in jedem Fall gewährleistet sein.

³ Für den allgemeinbildenden Unterricht gilt die Verordnung des SBFI vom 27. April 2006³ über Mindestvorschriften für die Allgemeinbildung in der beruflichen Grundbildung.

⁴ Unterrichtssprache ist die Landessprache des Schulorts. Die Kantone können neben dieser Unterrichtssprache andere Unterrichtssprachen zulassen.

⁵ Zweisprachiger Unterricht in der Landessprache des Schulorts und in einer weiteren Landessprache oder in Englisch ist empfohlen.

³ SR 412.101.241

Art. 7 École professionnelle

¹ L’enseignement obligatoire dispensé à l’école professionnelle comprend 2240 périodes d’enseignement. Celles-ci sont réparties selon le tableau suivant:

Enseignement	1^reannée	2^e année	3^e année	4^e année	Total
a. Connaissances professionnelles
– Organisation des projets et des processus de travail Recherche et analyse d’éléments de base pour les projets Élaboration de stratégies de communication Transmission de contenus et de compétences	120	140	100	60	420
– Développement et transmission d’idées Mise en œuvre de concepts de communication visuelle	40	80	40	40	200
– Élaboration de concepts de communication visuelle	360	300	140	100	900
Total Connaissances professionnelles	520	520	280	200	1520
b. Culture générale	120	120	120	120	480
c. Éducation physique	80	80	40	40	240
Total des périodes d’enseignement	720	720	440	360	2240

² De légers aménagements peuvent être apportés à la répartition du nombre de périodes d’enseignement entre les années d’apprentissage au sein d’un même domaine de compétences opérationnelles, en accord avec les autorités cantonales et les organisations du monde du travail compétentes. L’atteinte des objectifs de formation prescrits doit être garantie dans tous les cas.

³ L’enseignement de la culture générale est régi par l’ordonnance du SEFRI du 27 avril 2006 concernant les conditions minimales relatives à la culture générale dans la formation professionnelle initiale³.

⁴ La langue d’enseignement est la langue nationale du lieu où se trouve l’école. Les cantons peuvent autoriser des langues d’enseignement supplémentaires.

⁵ Les écoles professionnelles sont encouragées à proposer un enseignement bilingue, dans la langue nationale du lieu où se trouve l’école et dans une autre langue nationale ou en anglais.

³ RS 412.101.241

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